Марийский язык продолжает звучать в школах республики — и это не просто обязательные часы в расписании, а целая система этнокультурного воспитания. На заседании рабочей группы Государственного Собрания Марий Эл были обнародованы данные, согласно которым на сегодняшний день 16 700 школьников изучают язык коренного народа региона.
Показательно, что интерес к родной речи растет не только в сельских районах, где языковая среда традиционно сильна, но и в городах. Успешным примером городского этнокультурного образования стала йошкар-олинская школа №32. Это учебное заведение давно выбрало национальное направление в качестве приоритетного и накопило уникальный педагогический опыт.
Такой подход, по мнению экспертов, дает гораздо более глубокий результат, чем формальное заучивание правил. Дети не просто заучивают слова — они начинают думать на марийском, чувствовать его мелодику и образность. Это помогает сохранить живой язык, передать его следующим поколениям.
Развитие этнокультурного компонента в образовании остается одной из приоритетных задач республики. Власти и педагогическое сообщество продолжают искать новые формы работы, чтобы сделать изучение марийского языка еще более привлекательным для современных школьников.
Подписывайтесь на АиФ в  MAX
|
